此时花开｜4月花开，时光的惊鸿一瞥(2)

四月的西双版纳，是自然挥洒诗意的季节。当泼水节的欢腾散去，版纳植物园重回雨林的静谧。循着石板小径漫步，栀子花的清雅气息沁入心脾。转角处，金灿灿的鼓槌石斛仍攀附树干摇曳。放慢脚步，听花开的声音，探生命的奥秘，在四月的尾声，与雨林共谱一曲守护的赞歌。

2025兰花展探秘｜附生在树上的“仙草”（多图放送）

石斛兰是兰科（Orchidaceae）石斛兰属（Dendrobium）植物的统称。石斛兰是兰科第二大属，由植物学家Olof Swartz于1799年命名。其希腊语名称“Dendron”（树）与“Bios”（生命）组合，直译为“树上的生命”，完美揭示了它独特的附生特性——多数物种依附于树干或岩石生长，从空气中汲取养分，堪称大自然的“空中精灵”。

此时花开｜4月花开，时光的惊鸿一瞥(1)

当三月的温婉悄然褪作底色，四月的西双版纳已掀起一场恣意的绚烂。春深如酒，万物酣醉，千重花浪在暖风中翻涌。喇叭唇石斛簇簇紫红，老虎须在幽径旁舒展，瓷玫瑰高举红色火炬，将碧空点燃成流动的霞锦……

此时花开｜3月花开，赴一场春日盛宴(2)

三月翩然而至，西双版纳的热带雨林早已按捺不住春日的悸动。版纳植物园内悄然上演一场生命的狂欢，多种爵床科植物花朵如繁星点点，缀满林缘路旁；思茅清明花盛开，似浮云轻落，为这片绿意泼洒一抹灵动。

植树节｜一起来看看西双版纳的春日花树

三月春来，草木苏醒，漫山遍野，百花绽放， 磅礴奔涌的生命之力， 描绘出生命世界的无限精彩。 今天是全国第47个“义务植树节”，以3月12日植树节为代表的植树造林活动，帮助中国大地换新装，山川再归绿，成为绿色世界出色的保护模式。在植树节， 让我们一起走进版纳植物园，去欣赏雨林巨树的壮美和神奇。

此时花开｜3月花开，赴一场春日盛宴(1)

三月翩然而至，西双版纳的热带雨林早已按捺不住春日的悸动。版纳植物园内悄然上演一场生命的狂欢，柚子花的香气扑鼻，让风闻起来都是甜的；泰国樱花盛开，满树粉花清新唯美。

此时花开｜2月花开，南国春来早(2)

南国春来早，百花已盛开。2月，是多种早春大树集体开花的时刻，木棉、风铃木、弯子木、火焰树等竞相开放，与此同时，被誉为“自然界最稀有花色”的绿玉藤（翡翠葛）也早早加入春花大军， 成为版纳植物园春天里最靓丽的风景。

此时花开｜2月花开，南国春来早(1)

南国春来早，百花已盛开。漫步在版纳植物园春日的暖阳下，各色盛放的早春树木仿佛是大自然最绚丽的调色盘，红、紫、黄、粉，白，让人目不暇接！每朵花都是一首诗，每步景都是一幅画，无不让人心旷神怡！快来版纳植物园，与春天来一场美丽的邂逅吧！

共赏东盟十国国花，开启热带植物文化之旅

作为中国重要的热带植物研究与展示基地，版纳植物园不仅是自然爱好者的天堂，更是文化交流的窗口。这里收集了超过13800种热带植物，其中有不少植物就来自东南亚。值此免签政策实施之际，我们特别推出这篇“东盟十国国花欣赏”的文章，邀请您一同领略东盟国家的国花之美，了解它们背后的文化故事与象征意义，开启一场跨国文化之旅！

蛇年话蛇｜版纳植物园有哪些常见蛇类？

值此蛇年之际，不妨来看看版纳植物园有哪些常见蛇类吧，感受雨林精灵之美！

蛇年话蛇｜常见的“属蛇”植物，你知道哪些？

中国科学院西双版纳热带植物园作为我国第一个热带植物园，于1959年建园，占地面积1125公顷，收集有约14000种植物，这其中有约40种植物的名字中有“蛇”字，现在就让我们走近版纳植物园，探寻一些最具代表性的与蛇相关的植物吧。

此时花开｜1月花开，迎新的花儿(2)

此时花开｜1月花开，迎新的花儿(1)

蛛形学会｜世界上蜘蛛物种数量最多的地方：版纳植物园6新属16新种

Zoological Research: Diversity and Conservation杂志最近发表了版纳植物园蜘蛛分类研究，包括园蛛科6个新属16个新种。

听声辨鸟2.0｜版纳植物园常见鸟类鸣声24种

本文列出了园中常见的24种鸟类（分9组）各自最典型的叫声。这些鸟鸣中包含了鲜明的个性和丰富的信息，支起耳朵，听一听它们到底在说什么吧。

在哀牢山工作和生活，是一种什么体验？｜科学大院

一个多月来，从网络博主的视频走红到国庆节期间成为热门旅游目的地，哀牢山再次进入了公众视野。自带苍凉氛围的名字、幽深的原始森林景观、“生命禁区”的传说，种种因素让哀牢山披上了一层神秘的面纱。为此，我们邀请了哀牢山工作站的科研人员现身说法，亲自讲述他在哀牢山上工作和生活的体验。

热带雨林中，有哪些夜间开的花？(2)

夏天的夜空中，绽放着最耀眼的花

热带雨林中，有哪些夜间开的花？(1)

夏天的夜空中，绽放着最耀眼的花

在校园里建一座花园，让儿童“重拾”自然丨六一儿童节

培养儿童对自然的兴趣，对培养造就新一代亲环境公民、促进儿童身心健康具有重要意义。然而当前儿童与自然脱节的现象普遍存在，一方面使用电子屏幕的时间越来越长，另一方面学龄期儿童大部分时间都在学校度过，学校出于安全顾虑，让儿童到自然环境中的户外活动通常有限。这已成为困扰儿童自然兴趣教育的一个难题。

发现孩子眼中的自然——绘画揭示影响儿童自然表征的因素丨雨林热语

在各种环境教育和保护运动中，“自然”是多次出现的主题，这促使我们思考一个基本问题：“自然”，这个词究竟代表着什么？不同的人对它的理解存在差异吗？又是哪些因素会影响人们对自然世界的理解？